在这个探索的过程中,郝楠与同学们收获了双向的治愈与温暖,携手走出内心困境,前者战胜曾经的心理阴霾,在教师岗位上找回自己的教学理想,后者在与自我及家庭的和解中寻找到内心真正的目标。《追光的日子》通过讲述师生共同走出迷茫的故事,告诉观众好的教育是以人为本、因材施教,激发每个孩子去寻找属于自己生命的意义感,让人生理想、人性光辉得以绽放。随着数字影像技术的普及和修复成本的降低,各个国家的电影资料馆和视听遗产机构拥有更加强大的工具来修复、复原和开发利用所保管的资料。罗伯特·伯恩认为,“数字修复工作的目的是在最大程度尊重历史电影特点的前提下,为影片创造一个展示版本,在此过程中的每一步都必须严格尊重道德考量因素。 ”
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